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山东省邹城市第二实验小学东校五五班

男孩如泰山一样稳重,像大海似的宽厚;女孩似花儿一般灿烂,如朝霞一样绚丽!

 
 
 

日志

 
 
关于我

一级教师,1994年7月毕业于济宁师专政治系,2008年1月函授毕业于辽宁师大。工作20年来,长期从事小学语文教学工作,所代班级学生学习进步比较明显,长期担任班主任工作,所带班级多次被评为学校先进示范班。曾执教济宁市语文优质课以及邹城市语文、思品优质课,曾获山东省课件二等奖,先后主持或参与山东省、济宁市、邹城市教育科研规划课题六项,已经有五项顺利结题,曾获济宁市“十五”教育科研成果二等奖,有20余篇教育教学论文在《中国教育报》《山东教育》《基础教育研究》《济宁教育》等报刊发表。

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期末质量检测安排  

2016-01-19 11:05:22|  分类: 文件 |  标签: |举报 |字号 订阅

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邹城市第二实验小学教育集团

2015-2016学年度第一学期期末质量检测安排

一、检测安排

1.检测科目:

    一、二年级:语文、数学

    三至六年级:语文、数学、英语、科学、思品

2.时间安排:(不参加考试年级学生在家由家长监督复习)

科目

121

时间

备注

数学

一年级

8:30-9:30

 

三年级、五年级

8:30-10:00

 

语文

一年级

10:30-11:30

注意通知家长按时接送学生!

三年级、五年级

10:30-12:00

英语

三年级、五年级

14:00-15:00

科学思品

三年级、五年级

15:30-16:30

 

122日安排

科目

122

时间

备注

数学

二年级

8:10-9:10

 

四年级、六年级

8:10-9:40

 

语文

二年级

10:00-11:00

 

四年级、六年级

10:00-11:30

 

英语

四年级、六年级

14:10-15:10

 

科学思品

四年级、六年级

15:30-16:30

 

3.考试组织及要求:

1)各校区教导处负责组织本次期末检测,并从本校外出监考教师中选出去各校区的负责人记录考勤和联系。

2)每个考场两名监考教师,集团内各校区轮换监考教师1名,本校区推磨监考教师1名。本校区监考教师负责取送试卷。

3)轮换监考教师上午745前、下午1:50前到达指定校区的监考级部,并与同场监考教师对接,不得迟到。轮换监考教师上午放学协同送所监班级的路队,下午监考结束返回各自校区送学生,下班按时考勤。 

4)轮换监考教师在考场前面,本校监考教师在考场后面。不擅离职守,不吸烟,不打瞌睡,不阅读书报,不聊天,不接打手机,不得擅自提前和拖延考试时间。不进行与监考无关的其他活动。

5)各考场做到单人单座。严肃考试纪律,杜绝各类考试舞弊行为发生。

4.信号:各校区均使用广播,安排一名青年教师负责。

提前15分钟:语文(英语)或数学(科学)学科组长到教导处取试卷。

提前10分钟:监考教师到达考场。

提前5分钟:监考教师把试卷发至学生手中,学生填写校区、班级、姓名,监考教师巡视检查一遍,学生等候答题。

听广播指令开始答题

一二年级收卷,三至六年级继续答题。

每场结束前15分钟:提醒三至六年级学生答题时间。(一二年级由各监考教师提醒一次)

考试结束:监考教师收取、整理、核对试卷。

5. 学生请假的程序及所需材料

由家长持学生病历和请假书面材料向班主任请假班主任交各校区教导处审核登记→各校区教导处考试结束前汇总至东校区教导处填写请假学生登记表→集团在阅卷时将请假学生登记表反馈至各学科组,在参考人数上扣除。

班主任不可私自批准学生不参加考试,否则按0分计入班级成绩。

6.其他事项:

1)一年级读题对学生成绩影响非常大,监考教师必须严格按照集团的统一要求进行,原则上由本校区的监考教师读题。

2)语文一至三年级使用铅笔答题,三年级下册开始使用钢笔;数学一至四年级使用铅笔答题,四年级下学期开始使用钢笔答题,平时教学中注意过渡;英语、科学、思品学科的要求与语文学科相同。

3)各年级检测结束后,2016126日早上按时到校,各校区召开休业式。

二、阅卷安排

1.同年级同学科试卷实行集中阅卷,数学、科学在峄山路校区,语文、英语、思品在东校区。各校区教导处负责试卷的保密收集运送工作,下午放学前送到指定的校区教导处。

2.阅卷实行负责人制度。每个学科的业务主任、学科主任、学科组长负责阅卷的全面工作。遇到试卷中的问题由业务主任、学科主任、学科组长负责解释。(具体分工另行通知)

3.成绩统计要准确,统计时每组至少由三位不同校区的教师组成。成绩统计发送到东校教导处(26187866@qq.com)和各自教导处各一份。注意:成绩统计表格由集团统一设计,不得随意更改格式和单元格大小。

4.阅卷时间:2016123日。

5.试卷分析:以各校区为单位,各学科进行分析,找出存在的问题和薄弱环节,并提出下步的努力方向。试卷分析发东校教导处(26187866@qq.com)和各自教导处各一份。

 

 

附件:

一年级质量检测读题的要求

为了学生从一年级就养成良好的思考和作业习惯,同时做到集团内各校区在质量检测中在读题问题上统一尺度,特下发针对一年级质量检测读题的具体要求,请各校区低年级学科组严格落实。具体要求如下:

一年级数学读题要求

上学期

1.教师领着学生做,教师读一小题,学生做一小题。

2.只读一遍,中速、响亮、清晰,并注意考试时间的合理分配。

3.除非统一要求,不需给学生解释,就题读题。需要学生自己从图中寻找收集的信息一定不读;多余的数学信息需要读的不能少读。

4.本校监考教师读题。

下学期

1.逐步提高要求,监考老师把整份通读一遍后,学生独立完成试卷。

2.其他要求同上学期。

 

 

一年级语文读题要求

上学期

1.监考教师领着学生做,教师读一题,学生做一题。

2.监考教师读两遍题,中速,清晰,声音响亮,并注意考试时间的合理分配。

3.除非统一要求,教师不需给学生解释,就题读题。如有阅读题,教师先读一遍短文,再让学生自己默读三遍,读后,教师读一题,学生答一题。

4.题目本身带有拼音的不读。

下学期: 

上半学期:监考要求同上学期。

下半学期:

逐步提高要求,监考教师把所有题目(包括阅读题短文内容和阅读题的每一题)通读一遍后,学生独立完成试卷。

                      

  邹城市第二实验小学教科研部

            2016.1

 

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